リーダー育成研修

(1)VUCA（V激動性、U不確実性、C複雑性、A不透明性）の時代と言われている中、見えないゴールに向かい自分達で・ゴール（本質を見抜く設定）・役割（企画、調整）・過程（創造的、調整）関係性（立場が違う県民の目線で伝える、聴く）を築き、決定していくことを繰り返し体験することで、現実の職場で活用できる力に変換していきます。

(2)気づきを行動につなげるための以下の3要素を踏まえてプログラムを開発しています。

①身体性（体も頭も使い活性化する）
②即興性（受講者が持っている知識や経験による差が出にくい受講内容なので受講者同士の関係がフラットで、各自が受動的に取り組むことができる）
③主体性（自分から気づき、やる気がでる）

全体的に演習は①身体性②即興性を高めるので、気づかないうちに受講意欲が高まり、結果③主体性も高まって参ります。自己原因性（自責）に向かうことにより、行動変容（明日からの業務）につなげます。

フラフープを人差し指に乗せて、誰一人指が離れないようにフラフープを下げるというとてもシンプルなゲームです。

判断・意思決定の必要性、重要性を理解できます。

10～20枚程度の紙を使用してタワーを作成し、その高さを複数のチームで競います。無意識に行っている行動が理論からも外れているという経験をすることで、理論と実践の必要性を痛感します。やらされ指示待ちのシステム理解とその解決方法を習得することを目的としています。
（G：ゴール R：役割 I：関係性 P：過程 ）

目隠し状態になったメンバー全員でロープを手に持ち、正方形をつくるゲームです。このアクティビティのゴールがチームリーダーである一人にしか伝えられていないということから、立場の違う相手と協働する際の注意点を理解することができます。

• リーダー育成研修（１日コース）
• リーダー育成研修（半日コース）